摘要：本劇本是一部以經(jīng)典故事《三顧茅廬》為背景的爆笑小品。劇本主要講述了劉備三次拜訪諸葛亮，尋求其輔佐的故事。在保持原有故事主線的基礎(chǔ)上，融入幽默元素，以輕松詼諧的方式展現(xiàn)角色性格，為觀眾帶來歡樂。通過夸張的表演和意外的情節(jié)轉(zhuǎn)折，展現(xiàn)出一個別樣的《三顧茅廬》。

劉備：蜀漢開國皇帝，謙遜有禮，善于納賢。

諸葛亮：臥龍先生，智勇雙全，善于謀劃。

張飛：劉備的親信大將，勇猛威武，直性子。

關(guān)羽：劉備的結(jié)拜兄弟，忠誠勇猛，義氣為重。

侍者（茅廬門衛(wèi)）：一位憨厚老實的人，負責茅廬的看守。

劇本：

第一幕：劉備聽聞諸葛亮才華，決定拜訪茅廬

（舞臺上，劉備、張飛、關(guān)羽三人站在茅廬外。）

劉備（感慨）：“天下大勢，分久必合，合久必分，我劉備欲成大業(yè)，必須尋求賢能之士輔佐。”

張飛（急躁）：“大哥，咱們自己也能打天下，何必求助于他人？”

關(guān)羽（贊同）：“大哥所言極是，我們需尋訪明主，共創(chuàng)大業(yè)?！?/p>

（茅廬門衛(wèi)上前。）

侍者：“來者何意？此茅廬乃諸葛亮先生居所?！?/p>

劉備（恭敬）：“吾乃劉備，特來拜訪諸葛亮先生，欲求謀士輔佐?！?/p>

侍者（驚訝）：“哦？您就是劉備？請稍等，我這就去通報?！?/p>

第二幕：第一次拜訪，未遇諸葛亮

（侍者進入茅廬，不久出來告知。）

侍者：“抱歉，諸葛亮先生已出游，不知何時歸來?！?/p>

劉備（遺憾）：“既然如此，我等改日再來拜訪?！?/p>

第三幕：第二次拜訪，再次未遇

（時隔數(shù)日，三人再次來到茅廬。）

侍者：“抱歉，諸葛亮先生外出訪友未歸?！?/p>

張飛（不耐煩）：“這諸葛亮到底何意？讓我們屢屢空跑一趟?！?/p>

關(guān)羽（安慰）：“二哥稍安勿躁，大哥求賢心切，我們再等等吧。”

劉備（堅定）：“事不過三，我決心已定，必定要見到諸葛亮先生。”

第四幕：第三次拜訪，終于得見諸葛亮

（三人第三次來到茅廬。）

侍者（欣喜）：“諸位來得真巧，諸葛亮先生剛剛回來?！?/p>

三人進入茅廬內(nèi)部，此時舞臺上展現(xiàn)茅廬內(nèi)部景象，簡樸卻充滿書香氣息，諸葛亮正在品茶讀書，劉備三人進入茅廬后見到諸葛亮。 眾人相互寒暄一番后落座。 眾人開始談?wù)撎煜麓笫隆?劉備向諸葛亮請教天下大事的看法和策略。 諸葛亮憑借自己的智慧和謀略向劉備提出獨到的見解和建議。 張飛和關(guān)羽被諸葛亮的智慧和才華所折服。 兩人對諸葛亮心生敬意并邀請他一同共謀大業(yè)。 諸葛亮被劉備的誠意所打動決定出山相助劉備平定天下大亂實現(xiàn)大業(yè)。 第五幕：共謀大業(yè) 舞臺布景轉(zhuǎn)換至戰(zhàn)場或議事廳場景等恢弘場景以表現(xiàn)蜀漢大業(yè)的壯麗景象。 眾人圍坐議事廳內(nèi)討論平定天下大亂的策略與計劃。 劉備作為領(lǐng)袖發(fā)言表示將依靠諸葛亮的智慧和謀略共同實現(xiàn)大業(yè)。 張飛和關(guān)羽也表示將全力支持劉備和諸葛亮共同作戰(zhàn)。 眾人共同商討作戰(zhàn)計劃和策略并決定付諸實踐去實現(xiàn)蜀漢大業(yè)的夢想。 最終舞臺上呈現(xiàn)蜀漢眾人團結(jié)一心共同奮斗的場景以表現(xiàn)爆笑小品《三顧茅廬》的主題思想。 尾聲 通過這個爆笑小品《三顧茅廬》劇本展現(xiàn)了蜀漢開國皇帝劉備尋求賢能之士輔佐的過程以及最終成功邀請到臥龍先生諸葛亮共同實現(xiàn)大業(yè)的喜劇故事，在故事中融入幽默元素和夸張表演手法讓觀眾在歡笑中感受到友誼、團結(jié)和奮斗的力量，同時也傳遞出積極向上、勇往直前的精神激勵人們在生活中不斷追求夢想、努力奮斗。